Égalité des chances : Grenoble-INP Phelma s’implique

Catégorie(s) : Actualités, Éducation

Publié le : 17 juin 2010

 

Pour favoriser l’accès de tous les lycéens aux études scientifiques, Grenoble-INP a mis en place il y a quatre ans le projet ACE (Accès aux études scientifiques et Égalité des chances) soutenu par la région Rhône-Alpes. Son but ? Faire découvrir la science mais aussi lever les peurs et les idées reçues des jeunes, en particulier les moins favorisés socialement, vis à vis des cursus scientifiques.
En pratique, des petits groupes de lycéens sont associés à un binôme d’élèves ingénieurs bénévoles autour d’un projet scientifique basé sur l’expérimentation. Invités le 17 mai à MINATEC, les 80 élèves des lycées Mounier et Argouges ont présenté leurs posters en présence des 50 étudiants-tuteurs : un retour d’expérience dont la qualité, sur le fond et sur la forme, a été saluée par les enseignants.
 
En naviguant sur notre site, vous acceptez que des cookies soient utilisés pour vous proposer des contenus et services adaptés à vos centres d’intérêts. En savoir plus
X