Entretien : David Martin-Chevalier, élève en 3e année à Grenoble INP – Phelma et co-fondateur du collectif étudiant Think What Matters

Présentez-nous Think What Matters…

C’est un collectif d’une dizaine d’étudiants de Grenoble-INP, de Sciences Po Grenoble, de l’UGA et de l’INSA Lyon. Nous l’avons créé fin 2019 dans le but de vulgariser les thèmes de la transition écologique et de la rendre enfin inclusive. Via les conférences et les débats, nous nous adressons aux étudiants pour qu’ils prennent conscience de leur rôle à jouer, mais aussi aux scientifiques. Notre objectif est de développer ensemble notre esprit critique et de travailler sur une nouvelle approche de l’innovation.

Comment cette démarche est-elle accueillie par vos pairs ?

Elle en intéresse de plus en plus. On sent grandir une envie de débat et d’engagement. Cette année, notre collectif va d’ailleurs s’étoffer pour développer ses actions.

Quels types d’actions menez-vous ?

Sur les réseaux sociaux, nous publions régulièrement des articles de vulgarisation sur des thèmes variés : habitudes de consommation, développement énergétique de l’Afrique par exemple. Comme expliqué au Midi MINATEC du 18 décembre, nous avançons aussi sur la construction de notre méthode 2Q2F, proposée aux scientifiques, afin de se poser les bonnes questions en matière d’innovation et d’élaborer un nouveau cahier des charges de l’ingénieur.

Depuis janvier, nous réfléchissons avec certains professeurs de Phelma à l’inclusion des enjeux sociaux et environnementaux dans les enseignements. Au printemps, le collectif participera à la COP2 étudiante ainsi qu’à un webinaire de l’IRT NANOELEC sur l’électronique durable.

La vidéo du Midi MINATEC est disponible sur https://www.youtube.com/watch?v=LZ9Tv3-0Rng

https://www.facebook.com/ThinkWhatMatters/

Contact : david.martin-chevalier@grenoble-inp.org