Actualités : EnseignementSup

01 juin 2019

Entretien : Marie Caillaux s’est impliquée dans le projet «Partager la science» proposé à six classes de CM1-CM2

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«Nous avons privilégié la découverte par l’expérimentation !»   Qu’est-ce qui motive une élève ingénieure de 20 ans à s’investir auprès d’enfants d’une dizaine d’années? Cela me plaisait de trouver la manière et les mots pour partager mes connaissances et mon goût pour la science. Le thème que j’avais choisi était la ville durable. Avec mon […] >>

01 juin 2019

À Grenoble INP – Phelma, la dynamique internationale s’amplifie

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Afin que 100 % des étudiants expérimentent la mobilité, Phelma étend son réseau de partenaires internationaux à un rythme très soutenu. Plusieurs nouveaux accords de doubles diplômes seront opérationnels dès la rentrée 2019 avec la Chine (IFCEN*- Sun Yat-Sen), la Tunisie (École nationale d’ingénieurs de Tunis) et le Liban (Lebanese University-Beyrouth). Cela porte à plus de 70 […] >>

01 avril 2019

GIANT Orientation DAY : un événement dédié aux jeunes chercheurs

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Le 15 avril, l’équipe des GIANT Junior Ambassadors invite les doctorants, post-doctorants et stagiaires du campus à la 1re édition du GIANT Orientation Day. L’événement vise à donner une vue d’ensemble des activités de GIANT et à favoriser le réseautage local. Rappelons que 30 000 personnes travaillent ou étudient sur le campus dans les domaines de […] >>

01 avril 2019

Phelma gagne 31 places dans le classement de L’Usine Nouvelle

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Grenoble INP – Phelma fait un bond dans le classement 2019 de L’Usine Nouvelle, qui la place en 15e position ! L’hebdomadaire a établi son palmarès en comparant 130 écoles d’ingénieurs sur quatre critères : l’insertion, l’ouverture à l’international, la recherche et l’entrepreneuriat. Phelma a notamment marqué des points en matière d’insertion sur le marché du travail avec […] >>

01 avril 2019

Etudiants entrepreneurs : 4 projets en cours à Phelma

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Créé en 2014 par l’Etat, le statut d’étudiant entrepreneur continue à faire des émules à Grenoble INP – Phelma. Quatre projets portés par cinq étudiants de 2e ou de 3e année sont en cours. Ils bénéficient du soutien d’OZER, un pôle d’accompagnement dédié, mais aussi d’aménagements pédagogiques, d’un suivi par deux tuteurs etc. Le projet […] >>
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